Мастерство учителя в осуществлении формирующего оценивания учащихся в рамках безотметочного обучения на учебных занятиях по искусству как условие получения обратной связи и повышения качества обучения учащихся

6 февраля 2026 года на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 42 г. Могилева» прошло очередное заседание учебно-методического объединения учителей искусства города Могилева.

Педагоги, преподающие учебный предмет «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)», как творческие и креативные личности, понимают важность получения содержательности обратной связи на учебных занятиях. По предмету выставляются отметки «зачтено», «не зачтено». И поэтому для поддержания интереса к учебному предмету и повышения мотивации обучения, восхищая шедеврами классики, красотой окружающего мира, педагоги должны в совершенстве владеть инструментами формирующего оценивания в рамках безотметочного обучения.

Свой опыт работы по формирующему оцениванию учебной деятельности на уроках продемонстрировала Мартищенко Екатерина Михайловна, в недавнем прошлом победитель городского конкурса «Призвание — педагог». Учитель искусства мастерски провела открытый урок в 7 «Б» классе «Образ человека в скульптуре Древней Греции».

Видеофрагменты урока-памяти в 9 «А» классе «Искусство о войне: музы не молчали» и опыт работы в рамках безотметочного обучения представила учитель искусства Чапко Жанна Адамовна.

На высоком методическом уровне проведенные учебные занятия в рамках заявленной темы заседания «Формирующее оценивание на учебных занятиях по искусству как условие получения обратной связи» проанализировала заместитель директора по учебной работе Емцева Жанна Леонидовна.

В рамках работы проблемного семинара заместитель директора по учебной работе Студнева Елена Валерьевна подробно раскрыла теоретический вопрос «Дидактические основы формирующего оценивания для обучающихся в рамках безотметочного обучения на уроках искусства».

Необходимость оценочных суждений, оценивания ответов и выполненных заданий учащимися как важного фактора повышения мотивации обучения и повышения качества образования отметила в своем выступлении Ветрова Светлана Александровна, методист Государственного учреждения по научно-методическому обеспечению учреждений образования города Могилева.

Заседание учебно-методического объединения учителей искусства прошло на высоком методическом уровне и завершилось рефлексией, где участники получили ответы на поставленные в начале заседания вопросы.

Итоги методического мероприятия посредством деловой игры с использованием методического приёма «Аквариум» были подведены методистом Ветровой Светланой Александровной, что позволило учителям закрепить актуальные и важные вопросы формирующего оценивания учащихся, обменяться опытом и идеями.

Участники выразили благодарность руководству учреждения образования за организацию, активное участие и создание условий для творческой и плодотворной работы.

Ветрова С.А., методист Государственного учреждения по научно-методическому
обеспечению учреждений образования
города Могилева.
Студнева Е.В., заместитель директора по учебной работе ГУО
«Средняя школа № 42 г. Могилева»