«Проводы зимы!»
Шквал положительных эмоций вызвал у учащихся 2 «А» класса государственного учреждения образования «Средняя школа № 41 г. Могилева» праздник «Проводы зимы!». Один из кабинетов школы осветили лучи по-весеннему яркого солнца. Классный руководитель Ермолицкая Кристина Андреевна подготовила и провела мероприятие, в котором были задействованы учащиеся и родители.
На протяжении февраля учащиеся наблюдали на прогулке, из окна, на экскурсиях изменения в природе. Совместно с родителями дети читали стихи, рассказы и сказки о зиме, готовили необычайно красивые подделки для оформления класса. Кристина Андреевна познакомила учащихся с различными пословицами, поговорками и сказками о зиме. При подготовке к празднику особый интерес вызвал просмотр диафильмов и слайдов о жизни природы зимой и слушание музыки.
Так, например, младшие школьники «оказались» на лесной полянке при прослушивании музыки П.И.Чайковского «Зима» из цикла «Времена года». В ходе мероприятия ученики разделились на команды и заняли места на игровом поле, которое состояло из 6 секторов разного цвета. В белом секторе находились вопросы о месяцах зимы и о неживой природе; в зеленом — вопросы о жизни растений зимой; в красном — задания «Угадай отрывок из сказки о зиме»; в коричневом — вопросы о животных; желтый сектор содержал вопросы о жизни птиц зимой; синий — задания закончить пословицы и поговорки. Работа в командах способствовала сплоченности ученического коллектива.
Подводя итоги соревнований, ребята еще раз повторили все то, что знали о зиме. Учащиеся были настолько активны и сообразительны, что явных победителей не было — победила дружба. В ходе праздника положительные эмоции получили не только дети и их родители, но и учитель. Видеть счастье детей и радость в их глазах — это самое ценное в нашей работе.
Проведение подобного мероприятия помогает систематизировать и обобщить знания детей о зиме как о времени года, о приспосабливаемости животного и растительного мира к перенесению суровых зимних условий; при создании положительного эмоционального настроя развиваются творческие способности, воспитывается активность учащихся и пробуждается интерес к чтению.
Кристина Ермолицкая,
Классный руководитель 2 «А» класса



