Театр, как известно, любят и дети, и взрослые. Это один из самых доступных видов искусства для детей, помогающий решить многие актуальные задачи педагогики, связанные с художественным образованием и воспитанием, формированием эстетического вкуса, нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, воспитанием воли, развитием памяти, воображения, фантазии, речи, созданию положительного настроения, решением конфликтных ситуаций через игру.

В рамках решения годовой задачи воспитанники государственного учреждения образования «Ясли-сад № 41 г. Могилева» знакомятся с разными видами театров — стендовым (фланелеграф, магнитный, теневой), настольным (бумажный, магнитный, театр из природного материала), «наручный» (пальчиковый, перчаточный), верховой («Би-ба-бо», тростевой, театр ложек), напольный, театр живой куклы. Дошкольники принимают участие в изготовлении масок, кукол для предстоящего спектакля, пробуют себя в качестве актеров.

Педагоги учреждения дошкольного образования стараются использовать все воспитательные возможности театрализованной деятельности: участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем, и выражает свое собственное отношение к добру и злу.

Кузьменкова А.Л.,
заместитель заведующего
по основной деятельности
государственного учреждения образования
«Ясли-сад № 41 г. Могилева»