Одно из важнейших условий формирования экологических представлений – это непосредственное наблюдение детей за объектами и явлениями в природе. Поэтому одна из главных задач, стоящих перед педагогами – помочь увидеть эту красоту, сформировать у дошкольника правильное отношения к миру природы и ее разнообразию. Добиться этого можно посредством развития ландшафтного дизайна на территории учреждения дошкольного образования.

В государственном учреждении образования «Ясли-сад № 4 г. Могилева» создан удобный, красивый, многофункциональный ландшафтный дизайн, обладающий множеством декоративных площадок и тематических зон. Он содержит пространственные и предметные стимулы для творческого и эмоционального развития ребенка. 

Воспитанники вместе с воспитателями дошкольного образования с интересом исследуют тематические зоны и площадки, содержащие яркие клумбы и красочные декоративные формы. 

Таким образом, благоустройство территории решает задачи воспитания экологически грамотного, социально активного дошкольника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Карпекина Н.Ю., заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования «Ясли-сад №4 г. Могилева»