Важным компонентом в распорядке дня учреждения дошкольного образования является прогулка. Она способствует созданию жизнерадостного настроения у дошкольников, что в свою очередь, обеспечивает гармоничное разностороннее развитие личности ребенка. Основная задача на прогулке — обеспечение активной, содержательной, разнообразной и интересной деятельности детей.

Пребывание на свежем воздухе укрепляет здоровье и закаливает организм воспитанников.

Воспитатели дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад № 16 г. Могилева» заранее продумывают содержание прогулки, ставят перед собой определенные педагогические и оздоровительные задачи, планируют организацию деятельности с детьми и ее целесообразность. Прогулки всегда содержательны и интересны. Воспитанники детского сада с удовольствием выходят на прогулку, где их ждут увлекательные открытия и приключения.

Ведущее место на прогулке отводится играм, преимущественно подвижным, в которых у детей развиваются основные движения, снимается умственное напряжение от занятий, воспитываются моральные качества. Большое место на прогулках отводится наблюдениям за природными явлениями и общественной жизнью. Большое воспитательное значение имеет трудовая деятельность на прогулке. Для каждого ребенка подготовлены посильные, интересные и разнообразные задания.

Прогулка дарит детям заряд бодрости, а хорошее настроение в сочетании с физическими упражнениями способствует улучшению общего самочувствия.

Голех Ю.Н.,
заместитель заведующего по основной деятельности
государственного учреждения образования
«Детский сад № 16 г. Могилева»