9 декабря 2025 года на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 40 г. Могилева» состоялось заседание учебно-методического объединения учителей биологии на тему «Развитие естественнонаучной грамотности учащихся на уроках биологии: подходы, методы, приемы».
Во время Второй мировой войны погиб каждый третий житель Беларуси — почти 3 миллиона человек. Каждая белорусская семья хранит в памяти страшные страницы ужасающей трагедии, немыслимых нечеловеческих испытаний, выпавших на долю нашего народа. 9 декабря 2025 года в Международный день памяти жертв преступлений геноцида в государственном учреждении образования «Могилевская городская гимназия № 1» прошла диалоговая площадка «Память, которой не будет забвенья...» с участием малолетнего узника фашизма Ермоловой Любови Сергеевны.
Воспитание у детей дошкольного возраста осознанного отношения к личной безопасности — одно из приоритетных направлений учреждения образования. Для достижения эффективных результатов педагогическими работниками государственного учреждения образования «Средняя школа № 42 г. Могилева» проводится целенаправленная работа в данном направлении.
В государственном учреждении образования «Детский сад № 50 г. Могилева» с целью формирования у детей социального опыта, навыков безопасного поведения в различных жизненных и игровых ситуациях для воспитанников всех возрастных групп были организованы «Уроки безопасности», которые включали в себя ознакомление детей с правилами дорожного движения, поведения в природе, личной и пожарной безопасности.
4 декабря в государственном учреждении образования «Средняя школа № 7 г. Могилёва» прошли интерактивные уроки по внедрению навыков здорового питания для учащихся 2-ых классов.
27.11.2025 воспитанники группы интегрированного обучения и воспитания государственного учреждения образования «Детский сад № 34 г. Могилева» отправились на экскурсию в Могилевскую областную библиотеку имени Ленина с целью знакомства с библиотекой, профессией библиотекаря, значении его труда.
Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. А истоки сенсорных способностей лежат в общем уровне сенсорного развития достигаемого в младшем дошкольном возрасте. Технологии сенсорного развития применяются на занятиях учителя-дефектолога, воспитателя дошкольного образования и педагога-психолога.
В государственном учреждении образования «Детский сад № 119 г. Могилева» прошло увлекательное занятие по робототехнике с использованием образовательных роботов TALE-BOT PRO от Matatalab.
