14 октября 2020 года в государственном учреждении образования «Средняя школа № 17 г. Могилева» с целью повышения методического уровня молодых учителей в вопросах организации образовательного процесса по иностранному языку прошло заседание городской школы молодого учителя иностранного языка на тему «Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса в 2020/2021 учебном году. Моделирование учебного занятия с использованием современных образовательных технологий».

7 октября 2020 года на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 46 г. Могилева» состоялся проблемный семинар для учителей иностранного языка на тему «Технология подготовки к квалификационному экзамену при прохождении аттестации педагогического работника на присвоение высшей квалификационной категории», целью которого было методическое сопровождение повышения профессиональной компетентности учителей иностранного языка и их успешной аттестации.

Современные педагоги постоянно ищут новые формы «оживления» процесса объяснения материала и обратной связи, которые помогут активизировать всех учащихся, повысить их интерес к занятиям и вместе с тем обеспечат быстроту запоминания, понимания и усвоения учебного материала. Совершенствование знаний педагогов о способах организации эффективной учебно-познавательной деятельности учащихся при изучении учебного предмета «Математика» стало целью заседания методического объединения учителей математики города Могилева, прошедшего 12 мая 2020 года в дистанционной форме.

Инклюзивное образование — это образование, которое каждому, несмотря на имеющиеся интеллектуальные, физические, эмоциональные, социальные или другие особенности, предоставляет возможность быть вовлеченным в общий процесс обучения и воспитания.

Проблема преемственности в работе детского сада и школы продолжает оставаться актуальной, и для ее разрешения необходимо тесное сотрудничество учителей-дефектологов школы и учреждения дошкольного образования. С целью актуализации знаний для молодых учителей-дефектологов были предложены материалы на тему «Система работы по обеспечению преемственности в работе учреждений дошкольного образования и первой ступени общего среднего образования при оказании коррекционно-педагогической помощи в учреждении общего среднего образования».