Заседание методического объединения учителей информатики города Могилева по теме «Самообразование учителя — важный фактор повышения эффективности урока и качества знаний учащихся» в апреле 2020 года прошло дистанционно.
С целью создания условий для актуализации знаний о межпредметных связях (как факторе оптимизации процесса обучения) на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 38 г. Могилева» состоялось третье заседание школы молодого учителя предметов естественно-математического цикла.
С целью развития творческого потенциала педагогов трудового обучения в марте на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Могилева» состоялось заседание творческой группы по теме «Моделирование объектов труда по теме "Основы изготовления швейных изделий" в 9 классе в комплексе с вариативным компонентом программы».
На базе государственного учреждения образования «Учебно-педагогический комплекс детский сад — средняя школа № 42 г. Могилева» прошло заседание методического объединения для учителей трудового обучения (технический труд) на тему «Требования к мерам безопасности при организации образовательного процесса по учебному предмету «Трудовое обучение».
С целью совершенствования профессиональной компетентности воспитателей дошкольного образования первых и вторых младших групп учреждений дошкольного образования города Могилева на базе государственного учреждения образования «Ясли-сад № 73 г. Могилева» состоялось методическое объединение на тему «Реализация содержания образовательной области "Развитие речи и культура речевого общения" в учреждении дошкольного образования».
В государственном учреждении образования «Средняя школа № 17 г. Могилева» прошел городской семинар-практикум учителей, преподающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности».
На базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 19 г. Могилева» прошло заседание методического объединения учителей русского языка и литературы города Могилева по теме «Учебная мотивация как один из ведущих факторов успешности обучения».
